Правила таджвида

База знаний · Обзор_

ТАДЖВИД.РФ // БАЗА ЗНАНИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ДЕАБ АНАС Т.

Все девять групп правил таджвида: огласовки, махраджи, сифаты, правила нуна и мима, мадды, гунна, калькаля, остановки.

Правила таджвида описывают, что происходит со звуками, когда буквы Корана встречаются друг с другом. Где звук тянется, где уходит в нос, где звучит твёрдо, а где отскакивает. Правил не бесконечно много: они собираются в несколько понятных групп, и учат их по порядку, а не все сразу.

Все правила одной таблицей

Ниже — прямые ссылки на статьи с разбором каждой группы правил.

ГруппаВ чём сутьПодробнее
Арабский алфавитДвадцать восемь начертаний — точка отсчёта до всех правил.Алфавит
Огласовки, сукун и ташдидЗначки над буквой и под ней задают гласный или его отсутствие.Огласовки
МахраджиТочка речевого аппарата, где рождается звук каждой буквы.Махраджи
Сифаты, твёрдые и мягкие буквыОдну букву от другой отличает не место, а звонкость, протяжность и твёрдость.Сифаты
Четыре правила нуна и танвинаЧто происходит со звуком нуна и танвина перед разными буквами.Нун сакина
МаддыГласный тянут три буквы, и тянут по-разному — обычно или дольше.Мадды
КалькаляКороткий отскок звука у согласной без гласной на конце слога.Калькаля
ИхфаПеред пятнадцатью оставшимися буквами нун уходит в носовой призвук.Ихфа
Коротко. Основных групп девять, и они разобраны ниже поимённо. Самая большая из них — четыре правила нуна с сукуном. Остановки идут последними: их учат, когда всё остальное уже звучит. Ни одну группу нельзя поставить себе самому: длительность и носовой призвук изнутри не слышны.

Начало: огласовки и сукун

Прежде правил учат «механику» чтения. Над и под буквами стоят значки огласовок: фатха даёт звук «а», кясра «и», дамма «у». Сукун означает, что буква читается без гласного, а шадда — что буква удвоена. Пока эти значки не читаются автоматически, к правилам переходить рано.

Это не формальность, а причина большинства заминок на первом году. Ведь почти каждое правило таджвида начинается словами «если буква стоит с сукуном» или «если после огласовки идёт…». Ученик, который ещё вспоминает, куда смотреть, физически не успевает заметить условие правила: оно пролетает мимо.

Откуда берётся звук: махраджи

Прежде чем спрашивать, что со звуком происходит, надо знать, где он рождается. Место, в котором смыкаются или сближаются органы речи, называют махраджем. Их около семнадцати, и они разложены по горлу, языку, губам и носовой полости.

Для араба это два разных звука, для русского уха — один. Разводит их махрадж: не сила и не долгота, а точка. Разобраны они отдельно; здесь же достаточно знать, что эта группа стоит в самом начале, рядом с огласовками.

Твёрдые и мягкие буквы

Огласовка говорит, какой гласный. Но у самой буквы есть свойства, которых огласовка не показывает: звонкая она или глухая, тянется или обрывается, открыта или прижата к нёбу. Весь этот набор называют сифатами. Твёрдость и мягкость — вот самое слышное из них.

Семь букв произносятся твёрдо всегда: خ ص ض ط ظ غ ق. Остальные звучат мягко. У двух букв постоянного ответа нет. Ра бывает и твёрдой, и мягкой в зависимости от огласовок вокруг, а лям произносится твёрдо только в слове «Аллах» после «а» или «у».

Твёрдость тут не про громкость и не про усилие. Это ведь про форму языка: при твёрдом звуке спинка языка поднимается к нёбу, и гласный рядом окрашивается глухо, «назад». Разницу слышит даже тот, кто не знает арабского. На слух это два разных звука, а не один с оттенком.

Четыре правила нуна с сукуном

Свойства букв говорят о каждой по отдельности. Дальше начинается то, что происходит, когда буквы встречаются друг с другом.

Самая известная группа правил — что делать, когда после буквы ن без огласовки (или после танвина) идёт следующая буква. Вариантов четыре:

ПравилоКогда применяется
Изхарперед шестью горловыми буквами
Идгамперед шестью буквами слова يرملون
Иклябперед буквой ب
Ихфаперед остальными пятнадцатью

Отдельная статья «Нун сакина и танвин» разбирает, что именно происходит со звуком в каждом случае, какие буквы входят в списки и почему правила устроены так, а не иначе.

Вот на что в таблице стоит посмотреть отдельно: три правила названы поимённо и покрывают тринадцать букв, а четвёртое, ихфа, забирает всё остальное — пятнадцать букв. Поэтому заучивают именно три коротких списка, ихфа же опознаётся по остатку. Заучивать приходится тринадцать букв, а не двадцать восемь.

Правила проверяются не на списках, а на тексте: откройте первую суру и найдите в ней хотя бы одно из четырёх.

Три правила мима с сукуном

У буквы م с сукуном группа устроена похоже, но короче: случая три, и вся она держится на том, какая буква идёт следом.

Если следом идёт ب, звук мима прячется и уходит в нос. Этот носовой призвук называют гунной. Если следом идёт другой م, две буквы сливаются в одну удвоенную, тоже с призвуком. Во всех остальных случаях мим читается открыто и чисто.

Группу мима обычно проходят сразу после нуна, и не случайно: логика ведь та же самая, «прячем, сливаем или читаем открыто», только список короче и запоминается за один урок.

Удлинения — мадды

На стыках разобрались. Дальше правила меряют уже не буквы, а время.

Буквы ا و ي умеют не звучать сами, а тянуть предыдущий гласный. Такое удлинение и называют маддом. Обычное длится два харакята — так называют единицу счёта, время произнесения одной буквы с огласовкой. Если после удлинения стоит хамза или буква с сукуном, звук тянется дольше, четыре-шесть харакятов. Ошибка в мадде слышна сразу, поэтому длительность отрабатывают вслух, а не по книге.

Здесь чаще всего ошибаются в обе стороны. Одни тянут там, где тянуть нечего, потому что услышали красивое чтение и повторяют интонацию. Другие же проглатывают долгий мадд, торопясь к концу аята. Разбор случаев и счёта — в статье про мадды.

Гунна и калькаля

Носовой призвук держится два харакята. Ярче всего гунна слышна на удвоенных نّ и مّ.

Калькаля — это «отскок» звука у пяти букв ق ط ب ج د, когда они стоят с сукуном: буква произносится с коротким эхом, без гласного. Отскок именно короткий: если добавить к нему полноценный гласный, получится лишний слог, а это уже не украшение чтения, а ошибка.

Где останавливаться?

Всё, что выше, — про звук внутри строки. Последняя группа правил про то, где чтение можно оборвать и вдохнуть. Если оборвать фразу не в том месте, смысл меняется. Поэтому паузу не выбирают на слух и не ставят там, где кончился воздух.

В мусхафе над строкой стоят маленькие буквенные значки: одни означают, что остановиться здесь обязательно, другие что желательно, третьи что останавливаться нельзя, а есть и такие, что разрешают и то и другое. Знаки именно подсказывают, а не приказывают.

Эту группу проходят позже прочих, но знать о ней стоит с самого начала, хотя бы затем, чтобы не удивляться значкам над строкой и не принимать их за огласовки.

В каком порядке это учить

  1. Буквы, огласовки, слоги — без этого правила не к чему применять.
  2. Махраджи: где рождается каждый звук.
  3. Сифаты, и прежде всего твёрдость и мягкость.
  4. Правила нуна и мима с сукуном.
  5. Мадды и их длительность.
  6. Гунна и калькаля.
  7. Остановки и паузы.

Первый шаг стоит первым не для красоты списка: если буквы ещё собираются по одной, класть следующие шесть просто не на что. Тем, кто начинает с чистого листа, отдельно расписан путь с нуля, от алфавита до первых слов.

И сквозная оговорка ко всем семи пунктам: правило запоминается не формулировкой, а ухом. Услышали, как читает учитель, повторили, получили поправку. Поэтому каждый пункт списка заканчивается чтением вслух, включая те, что кажутся чисто теоретическими.

Частые вопросы

Сколько всего правил в таджвиде?

Основных девять, и все они разобраны выше: огласовки, махраджи, сифаты, правила нуна, правила мима, мадды, гунна, калькаля, остановки. Внутри каждой есть частности, но на практике сначала осваивают эти девять. Их хватает, чтобы читать правильно.

Нужно ли заучивать арабские названия правил?

Полезно, но не в первую очередь. Важнее слышать и воспроизводить само явление: тянуть мадд, держать гунну. Названия закрепятся сами, когда правила начнут встречаться в чтении.

Что такое харакят, о котором говорят «два харакята»?

Это единица счёта длительности, время произнесения одной буквы с огласовкой. «Тянуть два харакята» — значит держать звук столько, сколько заняли бы две обычные буквы. Темп задаёт сам чтец, счёт внутри чтения ровный.

Можно ли выучить правила по книге, без преподавателя?

Прочитать и понять можно, и подспорья вроде «Муаллим сани» для того и написаны. Но проверить себя по книге нельзя. Ошибку в длительности или в носовом призвуке изнутри не слышно — её слышит только тот, кто сидит напротив. Книга даёт формулировку, занятие даёт поправку.

Нужно ли знать арабский язык, чтобы читать с таджвидом?

Знать язык и уметь читать — разные умения, и второе осваивают первым. Читать учатся по буквам и огласовкам, не понимая слов; понимание приходит позже и отдельно. Начинают с алфавита, а не со словаря.

Проверьте себя

5 вопросов по этой статье · с разбором_

Вопросы по статье

5 вопросов

Только по этой статье. Ответьте, не подглядывая, и раскройте разбор. При следующем заходе вопросы будут другие.

Вопрос 1

Ученик встретил нун с сукуном и хочет определить правило побыстрее. С какого из четырёх списков выгоднее начинать проверку?

  • С ихфы: букв там больше всего, шанс попасть выше
  • С икляба: там одна буква, проверка занимает мгновение
  • Порядок не важен, четыре списка равны
  • С изхара: горловые узнаются на слух
Показать ответ

С самого короткого. Списки у четырёх правил сильно разной длины: у икляба буква одна, у изхара и идгама по шесть, а ихфа забирает весь остаток, пятнадцать. Проверять выгодно от короткого к длинному, причём ихфу в этом порядке не проверяют вовсе: не нашлась буква в трёх первых списках — значит, она и есть ихфа. Начинать же с самого длинного означает делать вручную ту работу, которую делает вычитание.

Вопрос 2

Ученик заметил, что ра во многих словах звучит твёрдо, и отнёс её к буквам, твёрдым всегда. Где он ошибся?

  • Нигде, ра действительно из этого списка
  • В слове «всегда»: ра меняется от окружения, а список собран из букв без исключений
  • В том, что твёрдых букв вообще не бывает
  • В том, что ра вовсе не бывает твёрдой
Показать ответ

В слове «всегда». Список собирает буквы, у которых твёрдость не зависит ни от чего: خ ص ض ط ظ غ ق. Ра тоже бывает твёрдой, и часто, но именно бывает — рядом с одной огласовкой так, рядом с другой ну совсем иначе. Наблюдение ученика верное, а вывод сделан из частоты, тогда как список строится по отсутствию исключений. Та же история и с лямом.

Вопрос 3

Сколько правил у нуна с сукуном?

  • Четыре
  • Шесть
  • Десять
  • Двадцать восемь
Показать ответ

Четыре: изхар, идгам, икляб, ихфа. Ровно те же четыре действуют и после танвина.

Вопрос 4

Какое правило применяется перед буквой ب после нуна с сукуном?

  • Изхар
  • Идгам
  • Икляб
  • Ихфа
Показать ответ

Икляб. Единственное из четырёх правил, у которого в списке всего одна буква — потому его и запоминают первым.

Вопрос 5

Ученик читает уверенно и правила нуна знает, но раз за разом обрывает чтение посреди смысловой группы. Чего он недобрал?

  • Огласовок: значит, читаются они нетвёрдо
  • Остановок: это отдельное умение, и в порядке они стоят последними
  • Ничего: где остановиться, решает сам чтец
  • Правил нуна: они и размечают паузы
Показать ответ

Остановок. Умение это отдельное, и в порядке из семи шагов оно стоит последним: браться за него раньше не на чем, а обойти нельзя. Буквенные значки над строкой как раз про него и говорят — где пауза обязательна, где желательна, где нежелательна; ни к огласовкам, ни к правилам нуна они отношения не имеют. И на вкус чтеца это не отдано: разметка в мусхафе ведь стоит не зря.

Вопрос 6

Сколько случаев в группе правил мима с сукуном?

  • Три
  • Четыре
  • Пять
  • Шесть
Показать ответ

Три: мим прячется перед ب, сливается перед другим م, во всех прочих случаях читается открыто.

Вопрос 7

Какова длительность обычного мадда?

  • Один харакят
  • Два харакята
  • Четыре харакята
  • Шесть харакятов
Показать ответ

Два харакята. Столько держится обычное удлинение. А меры подлиннее, четыре и шесть, принадлежат уже продлённому мадду — тому нужен особый сосед следом.

Вопрос 8

У скольких букв бывает калькаля?

  • У двух
  • У пяти
  • У семи
  • У пятнадцати
Показать ответ

У пяти: ق ط ب ج د, и только когда они стоят с сукуном. С огласовкой буква читается обычно, отскока нет.

Вопрос 9

Ученик разобрал четыре правила нуна и берётся за мим с сукуном. Что ему подскажет уже пройденное?

  • Ничего: у мима свои случаи, и учить их придётся заново
  • Логика та же — прячем, сливаем или читаем открыто, только список короче
  • Правила мима повторяют правила нуна один в один
  • У мима случаев больше, потому что он встречается чаще
Показать ответ

Та же логика, короче список. Группу мима потому и проходят сразу после нуна: способ рассуждения переносится целиком, а случаев всего три. «Учить заново» выбрасывает уже нажитое умение рассуждать. «Один в один» перегибает в другую сторону: у нуна случаев четыре, и буквы у них свои. Частота встречаемости числа случаев не задаёт — оно идёт от того, какая буква стоит следом.

Вопрос 10

Что подсказывают буквенные значки над строкой мусхафа?

  • Где можно и где нельзя останавливаться
  • Какую огласовку читать
  • Где тянуть звук
  • Номер аята
Показать ответ

Где можно и где нельзя останавливаться. Значки не про огласовку и не про длительность: они размечают только паузу.